丽水试点“家长执照”：家校共育新篇章，培训合格方可参与

近年来，我国教育部门一直在积极探索家校共育的新模式，以促进家校之间的有效沟通与合作。近日，丽水市作为全国试点城市，正式推出了“家长执照”制度，旨在通过培训合格的方式，让家长更好地参与到孩子的教育过程中，共同为孩子的成长助力。

“家长执照”制度的核心在于，家长需通过参加专门的教育培训，学习如何与孩子沟通、如何引导孩子学习、如何关注孩子的心理健康等方面知识，只有培训合格后，家长才能获得“家长执照”，进而参与到家校共育活动中来。

这一制度的推出，得到了广大家长和社会各界的积极响应。家长们纷纷表示，通过培训，他们不仅学到了如何更好地教育孩子，还认识到了自己在孩子教育中的责任和重要性。以下将从几个方面阐述“家长执照”制度对家校共育的积极影响。

首先，“家长执照”制度有助于提高家长的教育素养。在培训过程中，家长可以系统地学习到教育孩子的相关知识，从而提高自身的教育水平。这对于培养孩子的综合素质、促进孩子全面发展具有重要意义。

其次，“家长执照”制度有助于加强家校之间的沟通与合作。家长通过培训，可以更好地了解学校的教育理念和教学 *** ，从而在家庭教育中与学校形成合力，共同关注孩子的成长。这种家校共育的模式，有助于形成良好的教育生态，为孩子的健康成长提供有力保障。

再次，“家长执照”制度有助于提升家长的教育责任感。在培训过程中，家长会认识到自己在孩子教育中的重要作用，从而更加关注孩子的成长，积极参与到孩子的教育过程中。这种责任感有助于形成良好的家庭教育氛围，促进孩子健康成长。

此外，“家长执照”制度还有助于推动教育公平。通过培训，家长可以掌握科学的教育 *** ，从而在家庭教育中更好地引导孩子，使每个孩子都能享受到优质的教育资源。这有助于缩小城乡、区域之间的教育差距，促进教育公平。

当然，在实施“家长执照”制度的过程中，我们也应看到其面临的挑战。一方面，如何确保培训质量，让家长真正学到有用的知识，是亟待解决的问题；另一方面，如何让更多家长参与到培训中来，也是需要关注的问题。

总之，丽水市试点“家长执照”制度，为家校共育开辟了新路径。相信在各方共同努力下，这一制度将在全国范围内得到推广，为我国教育事业的发展注入新的活力。让我们携手共进，为孩子的美好未来助力！